学习动机与高中英语学习的相关研究

• 作者: 王旭潼
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 学习动机 高中英语学习 相关性
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

对于高中阶段来讲，英语学科应当构成其中的核心性学科。但从现状来看，很多高中生在面对英语学科时，通常都会感觉到畏难以至于厌倦。究其根源，就在于同学们并没有明确学习动机在学好英语整个过程中占据的重要位置，因此欠缺必需的学习动机。高中生如果能真正明确学好高中英语与自身学习动机之间具备的内在性联系，那么将会有助于同学们提升自身现有的英语学科成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旭潼		2	1	1.0	1.0