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摘要:
本文通过不等式问题来构造几何图形,或建立直角坐标系或数轴等图形的几个方面来阐述数形结合解题的策略及思维的转化,培养学生的解题能力和对事物的仔细观察能力,提高学生对数学学习的兴趣.
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文献信息
篇名 浅谈用数行结合在解不等式中的运用
来源期刊 神州 学科
关键词 不等式 数形结合 数学思维
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号
字数 963字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
不等式
数形结合
数学思维
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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