浅析硬笔书法的教学方式——巧用毛笔教学研究

• 作者: 廖琼玲
• 来源期刊: 记者观察:中
• 学科: 教育
• 关键词: 硬笔书法教学 巧用毛笔 教学方式
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G43

摘要

随着手机和电脑的普及,人们很少有机会用笔书写汉字,也有越来越多的人只会认字却写不好字。对此,教育部也意识到这个问题,2013年1月,教育部发布了《中小学书法教育指导纲要》。纲要对硬笔书法有了明确要求,小学低年级学生用铅笔写正楷字,做到规范、整洁;小学中年级学生的钢笔字要平正、匀称,力求美观;小学高年级钢笔字要行款整齐。初中阶段的学生则要写规范、通行的行楷字。基于此,笔者结合自己十余年的硬笔书法教学经验,浅谈巧用毛笔来教硬笔书法的教学方式。

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