如何上好对外汉语听力课

• 作者: 李化
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 听力 汉语 教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 1750字
• 语种: 中文

摘要

随着国际上学习汉语的热潮升温,如何教好外国人汉语知识成为一个值得研究的课题,来中国学习汉语的外国人大多数是成年人,他们除了汉语水平差以外,思维能力、认知能力一点儿也不比教师低.他们会根据自己的经验和感觉去评判教师的教学水平.教师备课认真不认真,方法好不好,自己汉语水平是否真正得到提高,只要上一两次课,学生对老师就会有一个定论,一旦学生认定这个老师不会教,那再往后,教学效果就会越来越差了.对外汉语的教学不同于中国人自己的语文教学,中国人在中国人的思维模式、中国话语境中长大,很多汉语用法习惯没有觉得有什么问题,但是一到对外汉语教学,学生一个简单的问题可能就没法解释清楚,这就更要求对外汉语教师不仅要教学知识全面,还要有教学方法,让学生听得懂、学得会.