作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理是一门基础自然科学,物理又是高中科学学习领域的一门基础课程,主要目的是提高学生的科学素养.新课程标准倡导对教育教学进行全面改革,作为一线教师,要紧抓住机遇,积极调整教学方案,转变陈旧的课堂教学模式,紧跟时代发展之步伐,通过实践不断摸索、不断创新,让学生牢固掌握理论知识的同时,增强他们的创新意识,增强他们的实践能力,在探讨物理知识的过程中提高他们探索自然的热情.
推荐文章
高中物理有效教学的研究
高中物理
有效教学
课堂讲授
课堂讨论
实践练习
高中物理有效教学之问题教学
高中物理
有效教学
问题教学
措施
浅析初高中物理教学的有效衔接
高一物理
物理教学
高中物理教师
对高中物理教学有效性的探究
高中物理
教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对高中物理有效教学的几点不同见解
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中 物理 教育教学 有效性 手段 多样化 兴趣 激发
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 2031字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (31)
共引文献  (21)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2015(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2018(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
物理
教育教学
有效性
手段
多样化
兴趣
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导