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摘要:
高中地理新课程改革的基本理念之一是培养未来公民必备的地理素养,要求学生能够全面发展、终身学习.在地理学科教学实践过程中,培养学生自主学习能力尤其是自主构建知识网络能力,作用十分重要.鉴于此,笔者就如何培养学生自主构建地理知识网络能力进行了思考.
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关键词云
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文献信息
篇名 中学生自主构建地理知识网络现状调查——以峨眉二中高三学生为例
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中地理 中学生 自主构建 知识网络
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号
字数 1576字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王美霞 四川省峨眉山市第二中学校 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
中学生
自主构建
知识网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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