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摘要:
随着网络技术的发达和电子设备的普及,学生获取知识的渠道已经不仅局限于传统意义上的正式学习当中,非正式学习能力也是衡量学生知识获取水平的重要因素。本报告主要参照中学生运用网络进行非正式学习的现状问卷调查展开分析,从学生上网基本情况、家长对学生参与网络社交的态度、学生个体上网特征、社交网络环境下学生的学习策略、学生非正式学习的参与动机、学生知识提取及管理能力六个版块进行全面深入的分析。
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文献信息
篇名 中学生运用网络进行非正式学习的现状调查分析报告
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 网络环境 中学生 非正式学习
年,卷(期) 2018,(1Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王吉萍 2 0 0.0 0.0
2 张江燕 3 0 0.0 0.0
3 朱碧琼 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
中学生
非正式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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