大数据分析下高校会计专业教育实践与教学研究

• 作者: 李珊珊 林丹楠
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据背景 会计专业 教育实践
• 年，卷（期）: 2018,（4S）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

会计是极为重要的专业,其在高校教学中占据重要组成。当前大数据背景环境下,高校会计专业教育更加需要从全新方面探索路径,不断提升教育质量,让会计专业的学习为学生的未来发展奠定重要基础。基于此,本文就大数据分析下高校会计专业教育实践与教学进行分析,希望可以为高校会计专业的发展提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丹楠	福建商学院信息工程系	7	7	2.0	2.0
2	李珊珊	福建商学院会计系	12	5	1.0	1.0