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摘要:
在小学数学教学中,让我们身边的数学走进课堂,让数学更多的联系实际、贴近生活,已越来越被重视。数学来源于生活,所以数学课堂的生活化是加强学生运用意识和实践能力的必要途径。荷兰教育家弗赖登诺尔认为:“数学来源于现实,也必须扎根子现实,并且应用于现实。”
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如何让学生贴近生活学数学
联系实际
生活情境
实践活动
让数学教学贴近生活
小学数学
生活化
教学模式
试谈让学生贴近生活学数学
初中数学
数学学习
生活化教学
学习生活化
贴近生活,放飞心灵
生活
素材
数学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让数学贴近生活
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 小学数学教学 贴近生活 实践能力 数学课堂 进课堂 生活化 教育家 学生
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G623.5
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1 蔡石淋 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
贴近生活
实践能力
数学课堂
进课堂
生活化
教育家
学生
研究起点
研究来源
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收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
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