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摘要:
随着现代信息技术的发展,信息技术成为学生必须要掌握的知识与能力。初中生由于中考的压力不能经常接触信息技术,造成许多初中生只会用电脑、手机玩游戏,而对于信息技术专业的操作、知识等不甚了解。因此教师必须要通过运用情境教学的方式来激发学生对信息技术的学习兴趣,提高初中生对信息技术的了解和掌握,使学生主动地去学习信息技术的基础知识、基本技能。
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篇名 情境教学在初中信息技术课堂中的运用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 情境教学 信息技术 初中教学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190-190
页数 1页 分类号 G
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信息技术
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