新媒体环境对高中数学教学信息化教育的启示

• 作者: 王劲松
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 高中数学 信息化教育 启示
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 记录·教育
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6|G434
• 字数: 2174字
• 语种: 中文

摘要

随着科学技术的不断进步,微课、一对一数字化学习等新媒体技术不断发展,并不断深入到教学过程中.高中数学课程具有严谨的逻辑性、广泛的应用性、抽象的理论性等特点,利用新媒体技术的实际应用,使得高中数学教学在不断改革,让高中数学课程更生动,吸引学生学习数学,探究数学.