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摘要:
小学阶段的教学,应该掌握学生的爱玩游戏心理,并针对学生此心理来开展教学,才能提高学生学习的积极性,满足他们的学习需求.因此,本文笔者先对游戏精神视野下的小学语文教学现状进行了分析,然后提出了一些策略.
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文献信息
篇名 游戏精神视野下的小学语文课堂教学研究
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 游戏精神 小学语文 课堂教学
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 1097字 语种 中文
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课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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