浅谈初中数学教学中如何提升学生的探究能力

• 作者: 刘风琴
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 探究能力 问题
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 278-279
• 字数: 3878字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》明确指出:"教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中理解和掌握数学的知识与技能、数学思想和方法".因此我们的数学教学活动必须激发学生的学习积极性,帮助他们从单纯地依赖模仿和记忆中解放出来,让学生能够真正去探索、去创新.