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中外交流2018年第39期出版文献
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
中外交流
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Chinese and Foreign Communication
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
出版周期:
周刊
邮编:
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86300
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目录
1.
打造新时代内涵式"来华留学品牌"的探索与实践
作者:
乔凤合 刘丽菲 孙琦
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
1
摘要:
党的十九大提出了优先发展教育事业,建设教育强国的宏伟蓝图.这为高等院校来华留学教育带来了黄金发展机遇.本文结合学校特色及发展实际,从发展定位、课程体系、课程内容、师资队伍等方面,突破当前高校...
2.
民办高校开设英语研讨课的探讨
作者:
张倚云
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
35
摘要:
在经济全球化不断深入的环境下,国际竞争愈加激烈,国家对于具备国际视野的人才要求也越来越高,对大学英语教学质量及培养目标也提出了新的要求和期待.本文以民办高校为背景,探讨了如何通过开展英语研讨...
3.
张载哲学思想的生态学诠释
作者:
刘泉 王丽娜
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
36
摘要:
张载哲学思想体系宏大且富有原创性以及多向度的可诠释性.张载哲学的生态学思想主要体现在三个方面:"爱必兼爱"与"民胞物与"的伦理观,"为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平"的社会...
4.
从16世纪绘画作品中浅谈中西人文主义之异同
作者:
颜修齐
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
40-41
摘要:
16世纪是中西人文主义野蛮生长的季节.欧洲文艺复兴运动逐步深入,与此同时,晚明中国的人文主义正处在发轫时期.因此,16世纪欧洲和中国的艺术家们在进行艺术创作时,都流露出人文主义精神.本文从比...
5.
初中语文名著导读教学的实施策略——以人教版八年级下册《骆驼祥子》为例
作者:
刘邦建
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
41
摘要:
阅读著名文学可以提高学生的文化素养,提高学生的认知,还可以提升学生的品质,陶冶情操,丰富精神世界.在新课程标准中也提出了在初中阶段名著阅读的重要性,因此引导学生在文学名著中徜徉已经成为初中语...
6.
二十辊轧机辊箱翻转装置
作者:
杨玥
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
46-47
摘要:
本文介绍了一种新型辊箱翻转装置,该装置是针对天津冶金规划设计院自主研发的1450mm二十辊冷轧机组辊系辊箱结构专门开发设计的,用于将上辊箱翻转180°,便于辊箱的检验及背衬辊的安全更换.
7.
如何在初中生物教学中培养学生的创新思维能力
作者:
胡灵芝
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
51
摘要:
生物作为一门主要的学科,具有很强的趣味性和实践性,对于培养学生的创新能力具有非常重要的作用.如今生物教学的改革还不彻底,制约了学生创新能力的提高初中生物作为一门自然科学类的基础学科,学生在学...
8.
浅谈任务驱动法在《计算机网络基础》课程中的应用
作者:
金宏光
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
60
摘要:
《计算机网络基础》课程作为中职学校的一门计算机公共基础课程,其目的是培养学生计算机基础相关技能、职业素养,为之后的职业发展打下坚实基础起着非常重要的作用.然而,在长期的教学中,中等职业技术学...
9.
论高中学生合唱能力的培养与应用
作者:
冷闯
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
66-67
摘要:
合唱是学生音乐素质培养的良好方式,它限制少,准入低,便于在学生中广泛开展,本文以高中音乐教学为例,探讨学生合唱能力的培养与应用.
10.
浅谈行动导向教学模式在中职数学课堂的应用
作者:
巢玲
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
68
摘要:
中职学校培养学生的主要目标就是将学生培养成实用性人才,在提高他们文化知识的同时,掌握专业技能.传统教学模式对实践操作的要求流于表面形式,不能满足现代职业教育培养目标的要求.而行动导向教学模式...
11.
爱心引领 榜样示范——农村寄宿制学校学生管理之我见
作者:
汪滋洋
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
95
摘要:
学校工作千头万绪,寄宿生的管理更是事无巨细.几年担任生活指导教师,深感工作的责任重大,工作非常琐碎繁忙,虽是后勤工作,但它是学校教学工作顺利进行的有效保障.它担负的是学生思想教育、品德修养、...
12.
新课程下山区小学语文教学的新策略
作者:
韦林胜
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
101
摘要:
随着新课程标准进入到全新的阶段,旨在对教学活动做出新的改造创新.对于小学语文教学活动而言,新课标下要求其不仅能够培养小学生的人文素养,还要求能够以提升基础知识技能为主要的目标和方向,对于山区...
13.
高中数学解题的思维策略探讨
作者:
沈鸿玲
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
117
摘要:
虽然当前高中教学大力倡导素质教育,但由于高中生面临巨大的升学压力,在考试中会解题、能拿分对一般学生来说仍是高中学习最为重要的目的之一.解题不仅仅是考查学生对知识的掌握与运用,更考查学生的数学...
14.
浅探初中数学教学中如何培养学生数学思维能力
作者:
张轶
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
125
摘要:
对学生的思维能力的培养是数学教学最核心的目标,数学教学本质上来说就是一系列的思维活动,所以,在初中阶段的学习过程中,教师一定要强调对学生的思维能力的培养.数学的的教学方法需要充分考虑到在实际...
15.
提高小学数学课堂教学效率的策略
作者:
金新飞
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
128
摘要:
数学是小学阶段较为重要的基础学科,学好数学对于培养学生数学思维习惯和数学运用能力有着非常重要的作用,教师在教学中要提高自己的重视程度,积极探索新的教学方法,提高课堂教学的有效性,为学生创建一...
16.
浅谈如何利用教学设计促进高中学生英语综合能力的发展
作者:
蒋泽慧
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
132-133
摘要:
随着新课改的不断深入,以及英语课改的不断深入,高中英语老师也正在慢慢转变课堂教学理念,使课堂教学趣味无穷.在高中英语课堂教学中,单纯地提高学生的书面表达能力以及应试能力已经不能符合当代社会发...
17.
在新课标高中生物有效教学创新精神和实践能力的培养
作者:
陈甫柱
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
164-165
摘要:
高中生物新课标中明确指出,生物教学要"倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能...
18.
核心素养在高中化学教学中的渗透
作者:
蔡振球
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
166
摘要:
培养学生学科核心素养是当下教学的最主要目的.而学科核心素养,就是学生在学习某一学科后,形成的具有该学科特点的技能或素质.而高中化学核心素养主要包括宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想等五个...
19.
初中语文教学课堂中文言文教学策略探究
作者:
张琳
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
182
摘要:
在初中阶段是学生学习最重要的时期,因为初中阶段是我国九年义务教育的最后阶段,也就是意味着学生如果想要进一步的去学习,所以学生就需要认真学习初中语文中的知识,可以说学生以后的未来发展取决于自己...
20.
探讨如何培养高中生英语口语表达能力
作者:
张双辉
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
192
摘要:
随着中国全球化进程的的不断推进,高中英语教学越来越注重学生的实际运用能力,教学课堂的重心也逐渐地向学生倾斜.但由于受到传统应试教育的影响和实际语言环境的制约,高中生的口语表达能力还是存在一些...
21.
小学语文课外阅读开展策略的研究
作者:
杨江
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
192-193
摘要:
小学语文课外阅读活动是阅读教学的一个重要组成部分,开展课外阅读活动可以引发学生浓厚的学习兴趣,学得扎实、学得活泼,是启迪智慧、锻炼才能的一条主要途径,适时的阅读引导如激起水花的那颗鹅卵石,虽...
22.
振兴乡土音乐,客家山歌进课堂——谈客家山歌在城镇初中的普及现状及研究策略
作者:
谢智慧
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
195
摘要:
客家山歌作为中华民族情感、智慧和力量的坚实纽带,是民间音乐、民间文学的艺术瑰宝,是我们客家人的乡土音乐,更是我们客家人的骄傲.弘扬客家传统文化,是我们每一个客家人的责任;振兴乡土音乐,让客家...
23.
小学语文识字教学有效性提升研究
作者:
王玲
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
200-201
摘要:
在我国小学教育体系之中,语文是基础教育的核心组成部分,不仅是是母语,还是其他科目学习的基础.识字不仅仅是语文学习的基础,更是学生未来生活的必备技能,它在小学语文教学中的地位不可替代.为此,本...
24.
间歇性精神病人条款的漏洞与完善探讨
作者:
吕晨晟
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
232
摘要:
间歇性精神病人病情发作时犯法不负刑事责任.但实际上,一方面,法律、医学对精神病的界定不同,另一方面,案发情景不可重现,案发时病人病情是否发作,难以鉴定.因此,受到间歇性精神病人危害时,受害者...
25.
小学语文核心素养的培养
作者:
张水英
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
238-239
摘要:
本文阐述了核心素养的内涵、学生核心素养与学科素养的关系,小学语文学科素养应该包括对语言的理解和尊重、对自然的珍爱与敬畏、对科技的认知与实践和对社会的责任与担当,并对学生语文学科素养的培养提出...
26.
微课在小学高年级数学教学中的实践探索
作者:
李民生
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
264
摘要:
随着科技的发展与应用水平的提升,越来越多的现代科学技术被应用到基础教育教学中去.特别是近几年,以微课为代表的新型教育资源在小学基础教育各个学科中的应用愈加频繁,由此也引发了微课与学科教学融合...
27.
初中道德与法治课堂教学中多媒体的合理应用
作者:
严玉兰
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
264-265
摘要:
初中阶段是培养学生良好的道德教育的重要时期,也是创建和谐社会的未来需求,知法守法是社会和谐的重要保障.如何提升教学手段是摆在教师面前的一个重要课题,现代化教学已经离不开多媒体,信息技术能够给...
28.
浅谈小学语文写作教学的有效策略
作者:
吴土英
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
278
摘要:
在小学语文教学中,学生写作能力的培养是很重要的,同时也是语文教师教学的难点重点,写作水平的提高需要一个日积月累的过程,小学阶段是学生打下基础的重要时期,所以教师一定要采用有效的教学策略来帮助...
29.
低年级识字写字教学的现状及教学建议
作者:
王丽
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
282-283
摘要:
部编版语文教材的投入使用,受到了小学教育工作者的高度认可.新教材更关注儿童的认知特点,重视基础知识的掌握,增添了生字笔顺、偏旁部首、基本笔画等内容,与之前的教材相比,对认字、写字的要求更加细...
30.
浅谈小学低年级亲子阅读的指导策略
作者:
贾云峰
刊名:
中外交流
发表期刊:
2018年39期
页码: 
290-291
摘要:
父母是孩子的第一任老师,亲子教育作为家庭教育的重要形式,对小学低年级学生身心的健康成长有着十分重要的作用.亲子阅读活动有利于培养儿童良好的行为习惯和思想品德素质,对儿童的兴趣爱好以及性格气质...
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中外交流
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主办单位
重庆市人民政府办公厅
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重庆市人民政府办公厅
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周刊
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ISSN1005-2623
CN
CN50-1016/G0
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