培养学生学习兴趣提高初中数学课堂教学有效性

• 作者: 金嫔
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 初中数学 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 269-269
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

兴趣是最好的老师。它是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力量。学生对某一学科有兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,从而提高学习效果。数学是一门抽象性很强的学科,如何激发学生学习的兴趣,是数学教师在教学过程中应该十分重视的问题。学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望。表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来就会乐此不疲,也就是说:“乐学之下无负担”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金嫔		1	0	0.0	0.0