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摘要:
随着教育体制的改革,教学方式也需要进一步创新改革,在初中物理教学中利用合作小组的形式进行授课就是重大的改变,合作小组的模式受到了越来越多老师的认可,在教学中也得到了一定的推广,笔者以合作小组在初中物理教学的现状为切入点,分析合作小组教学方式在初中物理教学中存在的问题,提出相应的对策,以期望能推进初中物理教学方式的改革。
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小组合作学习
应用
研究
初中物理实验教学中的小组合作学习研究
初中物理
实验教学
小组合作学习
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文献信息
篇名 认知合作小组在初中物理教学中的应用
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 合作小组 初中物理 教学应用
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 274-274
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
合作小组
初中物理
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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