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摘要:
目的:探讨同伴教育对糖尿病患者健康教育的效果分析.方法:将2016年2月-2017年2月在我院接受治疗和健康教育的糖尿病患者120例,按照抽签方法随机地均分为对照组与观察组,每组60例,对照组实施常规护理干预,观察组在对照组基础上开展同伴教育,比较两组护理前后的护理效果.结果:观察组血糖改善情况均优于对照组(P<0.05).结论:对于糖尿病患者而言,同伴教育能够指导患者有效控制血糖,养成科学合理的生活习惯,积极配合治疗,值得在临床护理中加以推广和应用.
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文献信息
篇名 同伴教育在60例糖尿病健康教育中的效果观察
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 糖尿病 健康教育 同伴教育
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 268-269
页数 2页 分类号 R781.6+4
字数 1495字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-8439.2018.15.323
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高博文 14 3 1.0 1.0
2 路添才 20 1 1.0 1.0
3 姚恒助 17 1 1.0 1.0
4 王思竣 14 0 0.0 0.0
5 李想 14 0 0.0 0.0
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节点文献
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期刊影响力
饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
北京市清华大学100084-70信箱
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