如何培养学生对数学的学习兴趣

• 作者: 李庆
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学习兴趣 师生互动 综合能力
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 282-282
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

兴趣是最好的老师，兴趣是一种潜在的素质，它能激发学生对学习、生活产生心理上的爱好和追求倾向，是克服困难推动学习的内部动力。学生只有对学习产生了兴趣，才会变“要我学” 为“我要学”，变“苦学”为“乐学”。新课程学习方式的三个基本维度是自主、合作、探究，适时有效地开展数学实践活动，让学生在实践中自主、自悟、自得，从而将书本知识内化为自己的知识、技能，有利于培养学生学习数学的兴趣，促进学生个性、特长和谐发展，从而全面提高学生的综合素质。下面谈谈我校开展数学实践活动的做法及体会。

作者信息

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1	李庆		2	0	0.0	0.0