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摘要:
幼儿时期幼儿模仿和接受能力很强,在大人和幼儿园教师的耳濡目染下,大多数幼儿都可以简单地表达自己的见闻以及感受。语言表达能力在幼儿阶段的培养显得如此重要,是因为语言表达习惯一旦成型就很难更改,对人的一生都有不同程度的影响。所以,幼儿教育要不断给幼儿创造多听、多看、多说的机会,并且不断地引导和培养幼儿的语言表达能力,让幼儿的语言表达能力在成长过程中得到充分的锻炼和发展。
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实践活动
内容分析
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文献信息
篇名 幼儿语言表达能力的提升方法
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 幼儿 语言表达 能力 提升方法
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 288-288
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 玉罕 1 0 0.0 0.0
2 玉娟 1 0 0.0 0.0
3 玉应胆 1 0 0.0 0.0
4 唐明芝 1 0 0.0 0.0
5 肖自思 1 0 0.0 0.0
6 孙冰 2 0 0.0 0.0
7 李兴凤 2 0 0.0 0.0
8 冯姵榕 2 0 0.0 0.0
9 罗清妍 2 0 0.0 0.0
10 朱娅玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
语言表达
能力
提升方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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