高职英语口语教学现状及对策

• 作者: 张利丽
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 高职学校 英语口语 教学现状 解决对策
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 102-103,111
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 4818字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展和新课改的不断实施,英语口语教学在高职学校教育中所占的地位越来越重,学生不仅要提升英语的书面表达能力,还应在实际的语境中,用英语进行流利的交流.但是目前高职学校学生的英语口语基础较差,再加上教师依然以考试成绩来评价学生的英语成绩,这都给口语教学造成了困扰.因此教师应该积极转变自身的教学观念,并从高职学生的实际学习水平入手展开口语教学,以真正提高课堂教学效率,达到事半功倍的效果.该文就从高职英语口语教学的重要意义、教学现状和解决对策等三个方面入手,就提高学生的口语交际能力提出了自身浅薄的看法,以为教学贡献一分力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张利丽		6	4	1.0	1.0