培养地理核心素养 创设高效地理课堂

• 作者: 谭剑波
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 培养 地理 核心素养 创设 高效地理课堂
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 字数: 1600字
• 语种: 中文

摘要

素质教育促进新课程改革的逐渐深化，课堂教学结构发生巨大的转变，构建高效课堂，提高课堂教学的效率和质量，培养学生的综合素质和核心素养，成为目前新课改有效实施的重要任务。高中地理教师把握教学改革发展的方向，以学生为研究主体，以课堂教学为实施场所，加强师生之间的交流与沟通，采用不同的课堂导入方式，运用可操作性的教学模式，优化课堂教学环节，启发学生学习地理知识的兴趣，引导学生真正掌握地理知识，锻炼学生学习地理知识的创新思维，提高学生的地理核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭剑波		1	0	0.0	0.0