新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养

• 作者: 周东波
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 课堂教学 解题能力 培养策略 研究
• 年，卷（期）: dnly_2018,（3）
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

应试教育观念影响下,高中数学教学思路难以发生多元化的转变。传统教学模式比较单一,对于学生解题意识的增强、解题能 力的培养来说非常不利。要想改善弊端现状,在新课程背景下,数学教师重新确立教学目标,不断整合课程资源后,以学生喜闻乐见的方 式做针对性的教学指导,这变得至关重要。另外,还要尊重学生,给予他们体验的机会,独立思考的条件。当学生养成了良好的解题习惯 后,任何学习任务的完成都会变得异常顺利。

作者信息

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1	周东波		2	0	0.0	0.0