学生社团的自主教育探究——以疆内初中班学校(乌市第15中学)为例

• 作者: 鲁娜
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 学生社团 自主教育 探究
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

学生社团是学生实现自主教育、自主管理的重要载体,通过社团活动将教育的主体由教师转变为学生,学生既是教育者又是受教育者。乌市第15中学在学生社团建设方面,进行了积极的实践探索。

作者信息

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1	鲁娜		3	0	0.0	0.0