如何利用小组合作学习教学法优化 初中思想品德教学效率

• 作者: 雷德桂
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中 思想品德 小组合作 学习效率
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 字数: 1999字
• 语种: 中文

摘要

小组合作的教学模式打破了传统教学模式的束缚,长期以来深受广大教师的青睐和推从,将这种教学模式运用到初中思想品德课堂上,可有效培养学生团队合作意识,提高学生自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷德桂		1	0	0.0	0.0