刍议《财务管理》课程教学的“课堂革命”——基于杜威的“新三中心”视角

• 作者: 周芸韬 张梅荷
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 经济
• 关键词: 新三中心 课堂革命 体验
• 年，卷（期）: 2018,（6S）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: F230-4

摘要

高校课堂作为培养人才的主战场,其培养的质量直接关系到社会的发展进步。2015年一篇网红文章'沉睡中的大学生:你不失业,天理难容.'引发整个社会对大学生在校状态的关注及高校课堂的种种质疑。所以推动高校课堂革命是时代的呼唤,也是对中国传统教育短板的有效补偿。本文基于'新三中心'的视角——以'学生、学习效果、学习体验'为中心来研究'财务管理'课程的课堂改革,从而促进高校课堂的有效性及加大卓越人才的培养力度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张梅荷	云南师范大学商学院	28	63	5.0	7.0
2	周芸韬	云南师范大学商学院	16	27	2.0	5.0