以社会主义核心价值观为导向的高职语文教学评价

• 作者: 李红
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 文学
• 关键词: 高职院校 语文教学 社会主义狠心价值观
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 分类号: H19
• 字数: 1968字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.06.115

摘要

高职院校作为社会主义核心价值观的践行者和弘扬者,有着维护社会和谐稳定、促进社会经济发展的重要作用.高职院校的学生大部分都已经成年,有着较为独立的生存能力和人格系统,但从阅历上来说,其涉世未深,人生观、价值观都处于形成和发展的关键时期,为了提高学生的道德素养,帮助学生树立正确的价值观,教师应在日常语文教学中渗透社会主义核心价值观.