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摘要:
当前,我国的综合国力正在逐渐提升当中,一个国家综合国力的提升,不仅仅是社会、经济、政治的发展,还有文化教育水平提高。本文就围绕“小组联动合作探究模式应用在高中语文教学中的实践与探究”讨论,小组联动合作探究模式在高中语文教学中的意义,以及小组联动合作探究模式在高中语文教学模式中的应用策略。
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关键词云
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文献信息
篇名 小组联动合作探究模式应用在高中语文教学中的实践与探究
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 联动合作 高中 语文教学 实践与探究
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
联动合作
高中
语文教学
实践与探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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