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摘要:
随着教学的不断改革,初中生学习的东西越来越多,老师布置的作业也随之增多,课后作业是老师巩固和加深学生对课本知识点的记忆而布置的学习任务,它可以检查学生的学习效果、加深学生对知识点的理解,并培养学生的自主能力。但是,新课程下初中数学作业的设计成了老师面临的一大难题。从几个方面对新课程下初中数学作业的设计进行了探讨,着重提高老师上课的效益以及学生的学习效率。
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文献信息
篇名 浅谈初中数学作业设计
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 新课程 初中数学 作业设计
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
初中数学
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期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
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15
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197
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