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摘要:
在信息技术广泛应用的现代化社会,微课已经成为教育事业中的重要教学手段。它不仅能够从根本上推进教育改革,还能够切实挖掘高中语文的学习价值,实现信息技术与课程教学的高度融合。因此,作为学生的指导者,高中语文教师应当明确微课内涵,仔细探究微课与课堂教学的联系,利用微课的优点和特性为学生提供更高质量的语文教学,促进学生不断进步和发展。
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文献信息
篇名 浅析微课在高中语文教学中的运用
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 高中语文 微课教学 运用策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-131
页数 1页 分类号 G633.3
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运用策略
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期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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197
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