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原文服务方: 新课程       
摘要:
科技的进步和发展改变教育教学方法,传统的教育受到极大的冲击.语文是基础学科,但是内容多且复杂多变,学生难免会觉得枯燥无味.创设生动有趣的语文课堂不仅会提高学生的学习兴趣,还能引导学生高效学习.高中语文教师也正将其作为教学努力的方向,希望能够提高语文教育的质量.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在高中语文教学中的运用探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 微课 高中语文 运用策略
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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微课
高中语文
运用策略
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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