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摘要:
相比学年制,学分制是一种全新的学籍管理模式。学籍管理模式的改变影响了学生思想政治教育管理方式的变化,同时对学生的心理状态产生了影响。心理健康教育作为高校思想政治教育的内容之一,根据学生现有状态改进心理健康教育方式是高校心理健康教育工作的重点。
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文献信息
篇名 学分制背景下高校大学生心理健康教育方式的探索
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 学分制 大学生 心理健康教育
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2018,(6S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G441
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于园 枣庄学院学生工作处 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学分制
大学生
心理健康教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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