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摘要:
物理是高中教学中的重要学科,具有抽象性强的显著特点。就传统的物理教学来讲,采用的方法比较的单一,所以课堂整体的活跃性和学习氛围相对欠缺,这影响了具体的教学效果。出于教学质量的考虑,教研组的老师们对物理教学实践进行总结,一致认为物理教学质量的进一步提升不仅要从老师的素质提升入手,更要从学生创新意识的培养着手。基于此,教研组就物理教学中如何培养学生的创新意识进行了分析讨论,确定了具体的教学培养措施,最终的目的就是要指导实践。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中物理教学中培养学生创新意识的策略探讨
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 物理教学 培养 创新意识
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 G633.7
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1 杨丽娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
培养
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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