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摘要:
为了适应新形式,教育部在2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验)》(以下简称"课标")中首次将"人文性"确定为语文的基本属性.这一属性的确定被一些人士称为语文课程改革的"春风".它无疑是新"课标"的最大特色.因此,理解"人文性"成为广大教育工作者深入理解和自觉执行课标的前提.然而,"人文性"一词的内涵却不易把握.本文拟就"人文性"这一语词在当代语文语境中的界定进行初浅地探讨.
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文献信息
篇名 "人文性"及其在当代语文语境中的界定
来源期刊 人文之友 学科
关键词 人文 人文性 中学语文
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 246
页数 1页 分类号
字数 2342字 语种 中文
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1 徐雅帆 2 1 1.0 1.0
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人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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