阅读在语文教学中的意义

• 作者: 吴玉霞
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读理解 语文教学 意义 学习方法 语文教育教学 文字功底 教学经验 阅读范围
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

古人说:“书读百遍,其义自见”。这话对于学习方法,有着广泛而重要的意义,只不过被我们忽略或不够重视罢了。下面我结合自己的教学经验在这里谈谈语文教学和备考中的“读”,作一下“读”字经。一、阅读在教与学中的重要意义:对于阅读理解,或者说对于学习语文,文字功底积累是首要必备条件。反过来,阅读又是小学文字功底积累的基石。阅读在语文教育教学中,有着举足重轻的意义。如,学习一篇课文,阅读是认知的基础,学生没有去阅读,很难想象能把一篇课文学好。从阅读范围来说,广义的讲,阅读可以说是对课内课外书籍的阅读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玉霞		3	0	0.0	0.0