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关注差异巧分层,英语阅读高效率
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摘要：
在初中英语阅读教学中,学生的英语阅读能力也是各有差异.如何有效的关注学生的个体差异,调动学生的学习积极性,使他们感受到学习的快乐是广大教师都应关注的一件事情.笔者将结合自身的教学经验,分析做好分层教学工作的方法和策略,以求提高英语阅读教学的效率.
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中外交流
主办单位：
重庆市人民政府办公厅
出版周期：
周刊
ISSN：
ISSN1005-2623
CN：
CN50-1016/G0
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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