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摘要:
随着我国信息技术的快速发展,现代化进程的逐步加快,我国的教育体系也越来越完善,传统的物理教学方法已经很难满足如今学生的学习需求。与此同时,信息技术的发展也丰富了如今的课堂教学手段,很多学科都广泛的运用了多媒体技术,并取得了良好的效果。本文就高中教学中多媒体的应用现状及相关运用策略进行分析,从而提高多媒体技术在高中物理教学中的有效性。
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多媒体教学
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缺点
应用
高中物理教学中多媒体技术的应用
高中物理
多媒体技术
应用路径
多媒体技术在高中物理教学中的应用
多媒体技术
理科
应用优势
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中物理教学中多媒体教学的应用
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中物理教学 多媒体教学
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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