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摘要:
以山东工业职业学院为例,阐述院校深化产教融合、校企合作,坚持以技术技能型专业人才"精准培养"的理念,突出校企双元主体、协同育人、特色发展的实施路径,努力打造适合学生成长、成才的一体化育人模式.
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文献信息
篇名 基于"双元主体"的技术技能型人才精准培养探讨
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 双元主体 现代学徒制 技术技能型人才
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G715
字数 1787字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.17.228
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐畅 10 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
双元主体
现代学徒制
技术技能型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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