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摘要:
文言文教学时高中语文教学的重点内容之一,然而,许多教师在教学时发现学生缺少学习兴趣,考试文言文题型得分率较低.因此,本文提出,教师应当为中学生的文言文学习制定详细的学习目标,采用针对性的教学以及练习方式,带领学生领悟并主动探索文言文中的美,提高学生学习文言文的兴趣,实现良好的学习效果.
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文献信息
篇名 中学语文文言文教学策略思考
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 中学 文言文 学习策略
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1924字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中学
文言文
学习策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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出版文献量(篇)
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