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摘要:
狭义相对论虽然是由爱因斯坦在洛伦兹和庞加莱等人的基础上加以创立的时空理论,但在高中物理中有关相对内容逻辑性上对狭义相对论阐述的并不算多.所以,高中生如果想要理解爱因斯坦的相对论,需要破开头脑中根深蒂固的伽利略绝对时空观,建立起新的相对论时空观.
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对大学物理《狭义相对论》教材改革的思考
大学物理
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狭义相对论
时空性质
洛伦兹变换
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中物理狭义相对论的浅见
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 高中物理 狭义相对论 浅见
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 362
页数 1页 分类号
字数 1946字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.02.337
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
狭义相对论
浅见
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
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154
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22852
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