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摘要:
伴随着新时期教育改革的不断推进,创新教育已经成为素质教育当中的重中之重,并且它也被赋予了崭新的内涵。在创新教育之下,教师要完成传统应试教育向素质教育的转变,并利用有效的方法开发学生的创造性思维,从而培养高素质人才。本文立足于这一现状展开讨论,并结合高中化学教学的具体特点进行深入分析,希望能够进一步学生创新意识的培养渗透。
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教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 新课改下高中化学课堂教学中学生创新意识培养探讨
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 新课改 高中化学 创新意识 培养
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G40-012
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1 贺中东 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中化学
创新意识
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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