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摘要:
作文写作是语文教学中的重要环节,是每一个学生均应具备的基本语文能力,也是语文考试中的必考项目。小学阶段的学生年龄较小、知识储备相对较少,部分学生不知道如何动笔写作,或对作业写作兴趣不浓。此外,语文教师所采用的教学方法等也是影响语文作文教学效果的重要因素。针对当前小学语文作文教学的现状,层递式教学模式在作文教学中的科学应用,能够有效攻克当前作文教学中存在是不足。
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文献信息
篇名 小学语文作文教学中层递式教学模式的应用分析
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 小学语文 作文教学 层递式教学 应用分析
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王辉 山东省临沂市郯城县杨集镇中心小学 5 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文教学
层递式教学
应用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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5920
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15
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197
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