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摘要:
新课程改革逐渐深化,传统的高中化学教学方法已经难以满足当今教育的要求,最重要的表现之一就是传统模式下学生的学习过于被动,学习缺乏自主性,学习效率低下。本文针对这一问题,具体分析高中化学教学中学生自主学习能力培养的意义,并提出了在高中教学中培养学生自主学习能力的相关策略,以期为一线高中化学教师提供一些参考。
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浅析高中化学教学中学生自主学习能力的培养
高中化学
自主学习
能力培养
如何构建高中化学高效课堂教学模式
高中化学
高效课堂
课程改革
用微课培养高中学生英语自主学习能力
微课
高中生
英语教学
自主学习能力
培养策略
高中化学教育中学生学习兴趣的培养
学习兴趣
高中化学
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中化学教学中学生自主学习能力的培养研究
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中化学教学 自主学习能力 培养
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志峰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学教学
自主学习能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
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