平衡计分卡在中职学校班级管理中的应用

• 作者: 袁青山
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 平衡计分卡 中职学校 班级管理 学生评价
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 管理◆师资◆育人1
• 页码范围: 258-259
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 3273字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.14.143

摘要

平衡计分卡在理念上与中职学生评价工作有许多互通之处,借鉴平衡计分卡,设计出学习成绩、同学互评、常规纪律、实践进步等四个评价维度和具体指标,有效提升中职班级管理成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁青山		4	0	0.0	0.0