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摘要:
一、指导思想:本课以“健康第一”为指导思想,以课程标准为依据,按照水平三课程目标要求,贯彻快乐健身,主动发展的教学理念增进学生的身心健康,激发学生的运动兴趣,提高学生的学习热情;以学生发展为中心,体现学生的主体地位,启发学生思维,提高自主学习能力,培养良好创新意识和合作精神,通过小学生喜闻乐见的形式,让学生在自主、合作的氛围中学习、活动,引导学生通过“玩中学、玩中练”根据小学五年级学生的心理和生理特点,选用“乒乓球横板正手攻球”为教材,通过教师合理引导,言语激励,评价反馈等。
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文献信息
篇名 乒乓球横板正手横板攻球
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 正手攻球 乒乓球 横板 学生发展 自主学习能力 学习热情 合作精神 小学五年级
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
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1 赵晓军 16 54 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
正手攻球
乒乓球
横板
学生发展
自主学习能力
学习热情
合作精神
小学五年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
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