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摘要:
随着英语学习的不断更新,为了让学生更熟练掌握单词,英语发音,需要不断提高英语学习的掌握能力和理解能力,赋予学生自主丰富英语知识储备的能力,不仅限于老师教学生学的基础上,开展自然拼读法,帮助孩子实现"见词能读,听音能写",提高孩子学习记忆单词的效率,从而为孩子进行英语阅读打基础.
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Phonics自然拼读法--中小学英语教学的好帮手
Phonics自然拼读法
拼读记忆单词
听力辨音
朗读能力
阅读能力
探究自然拼读法在小学英语学习中的奇思妙用
自然拼读法
小学英语
学习
单词
作用
自然拼读法在小学英语教学中的运用
自然拼读法
小学英语
教学方式
浅论Phonics自然拼读法
Phonics自然拼读法
朗读能力
阅读能力
综合素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈Phonics自然拼读——在小学英语中对学生学习英语的运用探究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 自然拼读 英语教学 阅读
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 1877字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖蓓慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自然拼读
英语教学
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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