基于初中数学例题教学的研究

• 作者: 张石东
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 例题教学 途径 注意事项
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1699字
• 语种: 中文

摘要

在数学教材中,例题是重要组成部分.数学例题教学在整个教学过程中至关重要,处理的好坏直接影响教学效果,对例题恰当有效地处理是上好一堂数学课的关键.因此,教师在对例题的讲解前,需要花费大量时间去钻研这些例题,然后再对数学例题进行分析讲解.笔者就现阶段初中数学例题教学的现状以及顺利实现例题教学的几个途径和注意事项给出了一些看法,希望对以后的教学能起到一定的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张石东		2	0	0.0	0.0