教师心理素质及其培养的研究

• 作者: 叶新浓
• 来源期刊: 报刊荟萃：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教师心理素质 现状 原因 培养途径
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

心理素质作为教师素质的核心,对提高教育教学质量、稳定师资队伍、全面落实新课程改革、促进学生的全面发展等都具有重大意义。影响教师心理素质的因素是多种多样的,其中有社会大环境的因素,有学校内部的因素,还有来自于教师自身的因素。培养教师良好的心理素质需要社会、学校、教师个人三方面的共同努力,通过有效的方法和途径来切实提高教师的心理素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶新浓	广东省河源市东源县康禾镇中心小学	1	0	0.0	0.0