中学美术美育研究 ──线条在教学中的运用

• 作者: 王啸宇 郝克
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 美育 美育与素质教育 线条研究
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 346-347,352
• 页数: 3页
• 字数: 3820字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.09.141

摘要

通过对中国传统绘画中用线的特点及西方油画中用线的特点进行比较,通过研究线条在绘画中不但用来勾画外形,而且还能用来表达不同的质感和情感,从而探讨美育现状和美育在美术课程中的体现,寻找解决美术课中对美育教育在课程中缺失的问题对策,拓宽美育教育的途径,让美育不再是简单的绘画,而是要通过对绘画中线条的理解和学习来提高学生的审美和鉴赏能力,从而推进素质教育,坚持以人为本,关注学生德、智、体、美、劳全面和谐发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝克		2	2	1.0	1.0
2	王啸宇		1	2	1.0	1.0