基于时事政治的高中政治课堂教学

• 作者: 杜鹏
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 时事政治 高中政治 课堂教学 互动教学 系统学习 实践能力
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 90
• 字数: 1705字
• 语种: 中文

摘要

将时事政治分析与学生的政治知识学习相结合,是高中政治教学方式的一大创新.因此在实际教学中,教师要善于查找合适的时事政治材料,引导学生在课堂中借助已学的知识对政治材料进行分析、探究,从而提高自身的政治知识综合应用能力.此外,借助时事政治的分析,还有助于构建积极的互动教学课堂,促进学生对知识的深度理解与掌握.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜鹏		1	0	0.0	0.0