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摘要:
推进素质教育,深化新课程改革,首先要着力进行语文课堂教学的改革.课堂是教学的主阵地,教学是师生互动、共同发展的过程.教师的创新教育模式能够激发学生的学习积极性,让学生化被动为主动,积极思考,积极探索,从而达到教学的互动.在这一过程中,也就让学生成为了教学的主体.
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文献信息
篇名 初中语文的创新教育探究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中语文 创新教育 实施策略
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 259
页数 1页 分类号
字数 1951字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.05.248
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创新教育
实施策略
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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